欢迎【广东快乐十分】创意-山东一诺生物质材料有限公司

广东快乐十分

空间管理 您的位置: 海峡博客 » 日志
<br><P>以小人之心度小人之腹。</P>

跑跑还是千秋,这是一个问题

上一篇 / 下一篇  2018-05-14 12:03:19 / 个人分类:博客写

十年前,老湿在海博就“范跑跑”与人吵得不可开交的系列文章之一,修改个别文字重新发表。现在来看十年前的文字,老湿变老了没有?


谭老师跑跑,范老师千秋?

2008-06-12 16:17:46   查看( 876 ) / 评论( 5 ) 


地震后,“用行动教育大家如何求生”的范美忠,和“行动被用来教育大家如何求死”的谭千秋这两位老师,经常被人们放在一起比较。 


通过比较,再借助一点“价值观判断”,得到的“主流”结论是:谭老师虽然死了,但他已表明自己是一位“千秋”君子;范老师虽然活着,但不过是“跑跑”小人。


这个社会,“毫不利己专门利人”的君子太少,而“毫不利人专门利己”的小人太多。从而,像谭老师这样的君子,死一个就少一个,难道他们不是最该“跑跑”逃生的吗?至于像范老师这样的“小人”,活下来的价值,就是树立一个为千夫所指的反面典型,如此忍辱偷生,还不如当初一死或能求得“千秋”?只是,谭老师若跑跑,他还能千秋?范老师若千秋,他岂能跑跑? 


物竞天择,适者生存。常报利他之心的君子,因为凡事先人后己,将比凡事先求利己的小人更可能赴死(或如谭老师枉死、或如屈原骚死、或如冉有穷死)。从而,这个世界上的“君子”这个物种,将越来越少乃至灭绝,最终存活下来的都是携带利己基因的小人及其后人。选择当君子者,应当知道、也必须接受这种结局;而要别人选择当君子者,其动机不明,但肯定不是利他。 


从人们对待范老师和谭老师行为的态度上,可以区分这社会上的四类人(破折号后是这四类人亲历地震时的可能想法):


1。 己所不欲亦施于人,要你死换别人活的伪君子——“范跑跑该千秋,谭千秋该千秋,我先跑跑”。


2. 己之所欲亦施于人、要死大家一起死的真小人——“范跑跑该千秋,谭千秋该千秋,我也千秋”。


3. 己所不欲勿施于人、死生有命的正常人——“范跑跑该跑跑,谭千秋该跑跑,我也跑跑”。


4. 人所不欲亦施于己、舍生取义的真君子——“范跑跑该跑跑,谭千秋该跑跑,我不千秋谁千秋”。


 谭老师(第4类)已然千秋,范老师仍在跑跑(第3类)。老湿俺选择……,先荡秋千。



原文链接:http://blog.njzwkz.com/?uid-4209-action-viewspace-itemid-77508



导入论坛 |  收藏 |  分享给好友 |  推荐到圈子 |  管理 |  举报

TAG: 范跑跑

闽南野史 引用 删除 william   /   2018-05-15 09:04:39
郑启五品茶 引用 删除 zhengqiwu   /   2018-05-15 07:31:43
5
半边鱼头 引用 删除 1255361850   /   2018-05-14 16:14:36
5
 

评分:0

我来说两句

显示全部

:loveliness: :handshake :victory: :funk: :time: :kiss: :call: :hug: :lol :'( :Q :L ;P :$ :P :o :@ :D :( :)

关闭
Open Toolbar
内蒙古快3 甘肃快3 湖北快3 北京快3 9号棋牌APP 上海快3走势图 江西快3 上海11选5开奖 山东群英会手机版 吉林快3